【實(shí)用】話題作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的話題作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如流水般逝去，我感到倉(cāng)促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。還未緩過神，新的學(xué)期就又開始了。在這個(gè)多彩的九月，我?guī)е鴰追帚裤�、幾分恐懼，步入了中學(xué)的殿堂。
七年級(jí)，這熟悉而又陌生的名字，是我人生路上的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，我將學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，更多道理;結(jié)識(shí)到更多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起朝著自己的理想努力奮斗。
初到新班級(jí)，我感到十分開心，能在新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)。但同時(shí)我又感到非常孤單，周圍我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，面對(duì)這些陌生的'面孔，心里總有一些說(shuō)不出來(lái)的恐懼，總感覺自己不合群。相處了幾天后，同學(xué)們的熱情，老師們的親切與耐心讓我很快的融入了這個(gè)大家庭。
開學(xué)已經(jīng)一周了，校園是那樣干凈整潔，樹木點(diǎn)綴著寬闊的操場(chǎng)，使人印象深刻;老師講課速度是那樣的快，必須高度集中注意力;同學(xué)們雖然都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校，互相都不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在，相處的是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返……這一切的一切與小學(xué)都有著非常大的差異，我感到無(wú)比新鮮、有趣。
中學(xué)不比小學(xué)，小學(xué)的主課只有語(yǔ)、數(shù)、英，作業(yè)也不多，老師每節(jié)課都講得很仔細(xì)，講得很慢，有的時(shí)候重點(diǎn)沒聽到，老師還會(huì)鞏固，在下節(jié)課還會(huì)再講一遍，學(xué)起來(lái)相對(duì)也要輕松一點(diǎn);而初中，主課增加了政治、歷史、生物等，老師講課快，上課要打起一百分精神，中學(xué)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
我現(xiàn)在心中跳躍著陽(yáng)光，渾聲充滿了力量。青春的活力與勁熱在我胸中沖蕩著，滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚(yáng)起!在生命神圣海洋的航程中，我將劈風(fēng)斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地!
風(fēng)再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來(lái)吧!我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)不懈作斗爭(zhēng)的自我!
話題作文 篇2
今天，我和媽媽在店里。媽媽正在playcomputergames！我閑得慌。突然，我的眼睛擊中了目標(biāo)——跳棋。一看見它，我想：?jiǎn)燕�，老天真是了解我啊！接著，我便用我的三寸不爛之舌苦苦哀求媽媽陪我玩一局，沒想到，媽媽滿口答應(yīng)。
對(duì)戰(zhàn)開始了。我先率領(lǐng)我的“尖峰大將”向前邁進(jìn)，緊接著媽媽用她的“封神大將”向我的領(lǐng)地一步步靠近。過了一會(huì)兒，我軍出現(xiàn)緊急情況，已有一個(gè)敵軍將領(lǐng)潛入我軍領(lǐng)地，我頓時(shí)丈二和尚——摸不著頭腦。該怎么辦呢？我急中生智，在慌忙中想出一個(gè)妙招，借著那位“封神大將”的“獨(dú)木橋”，順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕盐业牡谝晃弧邦^兒大將”投放在媽媽的地盤上了。我眉開眼笑、手舞足蹈，媽媽似笑非笑地說(shuō)：“后頭還有好戲看呢！等著瞧吧！要笑就笑到最后！”我激動(dòng)的心情忽然變得緊張起來(lái)。
真是求人不如求己。經(jīng)過幾番搏斗，我軍已經(jīng)傷痕累累，就連一向有大將之風(fēng)范的.媽媽也抓耳撓腮了。我惱羞成怒，生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們井水不犯河水，你過你的獨(dú)木橋，我走我的陽(yáng)關(guān)道！”媽媽說(shuō)：“那這樣不就沒有競(jìng)爭(zhēng)力了么？做什么事都要有耐心，沒有耐心做什么事都不會(huì)成功！”說(shuō)得我啞口無(wú)言。
俗話說(shuō)得好：吃一塹，長(zhǎng)一智。我吸取了上一次的教訓(xùn)，最后，成功奪得冠軍，露出了燦爛的微笑。
通過這一次普普通通的下跳棋，使我認(rèn)識(shí)到：做什么事情都要有恒心，要不然，你會(huì)一事無(wú)成；還有，要笑就要笑到最后喲
話題作文 篇3
個(gè)性是什么？梅花不與百花爭(zhēng)春，追求自己的個(gè)性，于是有了‘暗香浮動(dòng)用黃昏’的風(fēng)韻；楊柳不慕青松的挺拔，追求自己的個(gè)性，于是有了‘萬(wàn)千垂下綠絲絳’的婀娜；楓葉不慕綠樹的蒼翠，追求自己的個(gè)性，于是有了‘霜葉紅于二月花’的絢麗——個(gè)性就是堅(jiān)持自己的風(fēng)格。
個(gè)性需要張揚(yáng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)，以柔克剛，這是水的個(gè)性；傾吐芬芳，奉獻(xiàn)自我，這是花的個(gè)性；崇高自由，搏擊天空，這是鳥兒的個(gè)性。他們都以自我的個(gè)性展現(xiàn)于大自然中，他們張揚(yáng)自我的個(gè)性而活的異彩紛呈。而我，也有著自己的個(gè)性。
個(gè)性——永不服輸。
還記得十歲那年，我哭著鬧著要學(xué)騎自行車，哥哥好不容易答應(yīng)我了。也許是剛剛接觸的.原因吧，摔倒了好幾次，看著紅而腫的胳膊，似乎在向我傾訴委屈，而哥哥說(shuō)：“我就說(shuō)吧，不是一時(shí)半會(huì)兒的事，少則六七天多則一倆月才能學(xué)會(huì)，我們慢慢來(lái)”。我大聲說(shuō)：“不行，我一定要學(xué)會(huì)，”說(shuō)著便推車出去練了，腦海里回想著哥哥教的要領(lǐng)，果然功夫不負(fù)有心人，一倆天的功夫我便可以慢慢騎了，不管怎樣，不服輸?shù)男拍钜言谖倚闹猩l(fā)芽，將伴我一生。
個(gè)性——自信豁達(dá)。
步入初中之后，由于小學(xué)的基礎(chǔ)不牢固，在初一時(shí)，有段時(shí)間我跟不上，甚至在初二時(shí)也是如此，但我堅(jiān)信付出一定會(huì)獲得回報(bào)，而且學(xué)習(xí)了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的樂觀豁達(dá)，以積極的態(tài)度去面對(duì)人生，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我相信，生活是美好的，人生是需要拼搏的，在自己的努力下，成績(jī)正一步步提升。如今的我已告別差生，但我想要做的更好，更加完善自己。放心吧，天塌下來(lái)有個(gè)高的頂著呢，堅(jiān)持自我。
個(gè)性對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要，縱觀歷史個(gè)性也是如此重要。個(gè)性使司馬遷將屈辱的淚水融進(jìn)筆端寫出了‘史家之絕唱無(wú)韻之離騷’的千古名篇《史記》。個(gè)性使徐悲鴻揮筆畫出了《八駿圖》流芳至今；它能使一介匹夫執(zhí)著追求信仰，能使一代偉人奏出民族昌盛的樂章
其實(shí)啊，每個(gè)人都有他的隱匿的精華，他們具有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，等待你去開發(fā)。我知道的東西誰(shuí)都可以知道，而我的卻為我所獨(dú)有的。
張揚(yáng)個(gè)性，是自我風(fēng)采的展示，祝福每個(gè)人都可以堅(jiān)持自我，活出個(gè)性，活出精彩。相信明天最耀眼的主角會(huì)是我們。
讓我們帶著個(gè)性前行，做明天最耀眼的主角。
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