精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們搜集整理了六年級作文：那次，我成功了,供大家參考，希望對大家有所幫助!

成功，在很多人看來是榮譽的象征詞，而我認為，成功是下一次勝利的前奏，

那次，我成功了作文

�；叵肫鹉菚r，我不禁為這次成功喝彩。

那時，我剛剛報名參加微機小組，那是暮秋時節(jié)。第一節(jié)課、第一個練習(xí)，毫無任何功底的我，對它的內(nèi)容感到新奇。我清晰的記得，那是一個求梯形面積的程序，我在冰冷的鍵盤上摁下“P-R-O-G-R-A-M(Pascal的開頭表達式)”，打了幾遍都沒有成功，一個簡單的讓現(xiàn)在的我只需1分鐘就能搞定的順序結(jié)構(gòu)程序，我用了15分鐘打了出來，一編譯，漏洞百出，一個一個的糾正，不懂的就請教王辰黃，改來改去，一道題我花了30分鐘才做完，

小學(xué)生作文大全

《那次，我成功了作文》(http://www.oriental01.com)。最后一次摁下(Ctrl+F9(試運行))時，屏幕一閃，繼而進入黑屏，我喜出望外，打上了一個我早已算過無數(shù)遍的梯形面積，成功了!成功了!我成功了!我從內(nèi)心強烈喊出“成功”這兩個字眼，還把它用我那雙早已興奮的發(fā)抖的雙手抄在記錄本上，永久保存。

那次勝利打開了我對編程的自信心，面對難題，我總是想：這會變成下一個我認為很簡單的程序。于是，我變成了一個編程發(fā)燒友，我的興趣、愛好一欄也多加了編程二字，那次成功，使我受益匪淺。因為那次成功，才有了我今天在學(xué)校的奔波路徑。教室→微機室→教室。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是微機組僅剩的十幾人中的一員，能被老師叫出名字的人，面對一頁頁題心不驚膽不顫的人，面對黑字白紙一看了然于心的人。因為，那次成功，或許就是命運的安排，讓我走上了這條編程路。面對困難，不要氣餒，因為那將是你的下一次成功。這就是那次成功給我啟示。

那次，我成功了。

欣賞完這篇六年級作文：那次，我成功了，大家是不是得到許多啟示呢? 如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。