好不容易過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的學(xué)期，開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我興奮地想著：明天班里的同學(xué)誰(shuí)長(zhǎng)高了？誰(shuí)頭發(fā)長(zhǎng)了？誰(shuí)剪成短發(fā)啦？我又想到又可以跟好朋友們一起聊聊最近走紅的明星、最近的新歌、新電影、新電視劇&hllip;&hllip;一想到這些，我就異常激動(dòng)，我估計(jì)晚上又睡不好覺(jué)了！
于是，我就迫不及待地打電話給我的好朋友——郭奕涵，
致郭奕涵550字作文
。電話的嘟嘟聲想了許久，我的心也隨著嘟嘟聲砰砰跳了許久&hllip;&hllip;過(guò)了57秒，我終于聽(tīng)到了久違的聲音&hllip;&hllip;但，令我驚訝的是：那久違的聲音不像平日里接起電話的那開(kāi)心的、有力精神的；而是無(wú)力的，仿佛還沉浸在睡夢(mèng)中一樣，小學(xué)生作文大全
《致郭奕涵550字作文》(http://www.oriental01.com)。第二天開(kāi)學(xué)了，林老師走了進(jìn)來(lái)，我已經(jīng)知道了林老師的第一句話，林老師看了看我身后那那空缺的座位，說(shuō)：“奕涵得了腸胃炎，生病住院了。同學(xué)們要是有空的話可以去看一看她！”要不是我提早知道了這消息，恐怕我會(huì)認(rèn)為這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)驚天動(dòng)地的消息呢！
聽(tīng)到這消息，我心里不免有種說(shuō)不出的想念，也不枉費(fèi)我們的友誼從2年級(jí)就開(kāi)始了！
后來(lái)的幾天里，班級(jí)里迎來(lái)了一大群的千紙鶴的降臨，同學(xué)們一會(huì)兒折千紙鶴，一會(huì)兒寫(xiě)祝福，在一張張便利貼上寫(xiě)滿了真摯的祝福。
這一只只千紙鶴帶著全班的希望，展翅飛翔&hllip;&hllip;
祝早日康復(fù)
六年級(jí):吳培鈺
作文網(wǎng)專稿