“風(fēng)吹暑去荷花謝，秋霜云高雁自來(lái)，

秋天，陽(yáng)光好暖作文

　　秋天，或許是一個(gè)毫無(wú)生氣的季節(jié)。葉兒也落了，花兒也謝了。但是秋天的陽(yáng)光卻是那樣的和煦，那樣的溫暖。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在人身上時(shí)，給人一種溫暖，豁達(dá)，明凈，純潔的感覺。

　　天空是淡藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不參雜一些兒渣滓，如一塊明凈的藍(lán)玉。太陽(yáng)并不算耀眼，射出的光也許還是成束的。

　　最樸素的秋描寫出最美麗，最有色彩的圖畫；最平凡的秋透出最感人，最耐人尋味[注: 耐：禁得起；尋味：探索體味。意味深長(zhǎng)，值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。]的意境�？此破降瓱o(wú)奇[注: 奇：特殊的。指事物或詩(shī)文平平常常，沒有吸引人的地方。]的秋，卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢的感染著我們，把美透進(jìn)我們身上的每一個(gè)細(xì)胞。我們追逐著秋天的夢(mèng)，捕捉著秋天的火花；我們心甘情愿[注: 心里完全愿意，沒有一點(diǎn)勉強(qiáng)。多指自愿做出某種犧牲。]并心滿意足[注: 形容心中非常滿意。]地被這秋天慢慢融化……小學(xué)生作文網(wǎng)t262 

　　我從來(lái)只看到美的收獲，卻忘了辛勤耕耘；我從來(lái)都只懂得收獲的喜悅，卻忘記了秋天的哺育。在這秋天，我開始學(xué)著沉默，金黃的汁液緩緩而瀉，沐浴著我的周身，我便感到了無(wú)比的愜意�？傁矚g一個(gè)人悄悄地走，不曾發(fā)出一絲的聲響，更不想去打擾這充滿愜意的秋。也許就是這樣，當(dāng)你與美景融合之時(shí)，你會(huì)自然而然的忘記自己的存在；也許是你覺得一切太美，無(wú)須贊也無(wú)須頌，只是靜靜的賞著，

小學(xué)生作文大全

　　秋，就像一位平凡而美麗的少女，她不曾在世人面前炫耀，當(dāng)秋風(fēng)輕輕的吹過(guò)，世間萬(wàn)物輕輕的招搖！看那校園里的垂柳，生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]；看那小樹林里的白楊，高而挺拔，精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]。遍地的白楊樹葉，給人捎來(lái)一種詩(shī)意美，仿佛置身于世間最美的地方。

　　抬頭看看天空，雙臂升展開來(lái)，靜靜地接受秋天陽(yáng)光的洗禮，它讓我感到好暖！火一樣的秋，又好似讓人喜歡她，有時(shí)讓人感到憂愁。不一樣的世界，有著平等的待遇。就像農(nóng)民伯伯們，他們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋[注: 洋洋：得意的樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。]，趕著一輛輛滿滿載著蔬菜的車奔到成里來(lái)，車上的菜堆得像小山一樣。這果實(shí)累累的秋天，這絢爛燦爛的秋色，它們象征著成熟和繁榮，也意味著歡樂和幸福。

　　秋天，也是學(xué)生們驕傲的季節(jié)，他們心揣夢(mèng)想踏進(jìn)屬于自己的知識(shí)大殿。來(lái)到新的學(xué)校，在秋的映襯下仿佛一切都是新的，操場(chǎng)里的垂柳向著我們招搖，幾棵挺拔的大樹漸漸脫去綠裝。仿佛是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，它想讓我們看到一個(gè)生機(jī)勃勃，全新的畫面！秋天的一切都仿佛是一個(gè)夢(mèng)，精溢而安詳，美麗而生機(jī)。

　　秋天，陽(yáng)光好暖！
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